De samenwerking brengt technologie en inhoud bij elkaar. Waar het platform zorgt voor overzicht, structuur en continuïteit, levert OMJS de inhoud die aansluit bij de praktijk van het primair onderwijs. Zo ontstaat één oplossing waarin schoolplannen, jaarplannen en teamontwikkeling logisch met elkaar verbonden zijn en kwaliteitszorg geen losstaand proces is.
Cyclisch werken wordt pas effectief als het concreet en werkbaar is. Scholen werken vanuit een helder schoolplan en samenhangende jaarplannen toe naar concrete groepsplannen en kwaliteitskaarten. Deze sluiten direct aan op de dagelijkse lespraktijk, waardoor doelen zichtbaar worden en bijsturen onderbouwd en tijdig gebeurt.
Doordat alles op één plek samenkomt, worden doelen zichtbaar en kun je onderbouwd en tijdig bijsturen. De ingebouwde kwaliteitskalender en praktische sjablonen geven reflectie en evaluatie structureel een plek, zowel op school- als bestuursniveau.
De korte cyclus verbindt ambitie, uitvoering en reflectie. Beleidsdoelen worden vertaald naar handelen in de klas en opbrengsten worden vastgelegd om samen te leren en te verbeteren. Zo wordt kwaliteitszorg een doorlopend proces dat leeft binnen teams en bijdraagt aan duurzame onderwijsverbetering in het primair onderwijs.
Deze aanpak is geschikt voor basisscholen, schoolleiders, intern begeleiders en besturen die:
-
grip willen krijgen op cyclisch werken,
-
overzicht zoeken in plannen en processen,
-
en kwaliteitszorg praktisch en doelgericht willen organiseren.
