Opbouw Dijken van scholen

Elf schoolportretten

Als eerste zijn dat de inspirerende verhalen van elf dijken van scholen. Ze geven de lezer een uniek inkijkje in wat deze scholen succesvol maakt. Mensen die er werken beschrijven vol trots wat hun opvattingen over goed onderwijs zijn, wat het onderscheidende van hun aanpak is, door wie of wat zij geïnspireerd zijn geraakt, hoe de cultuur op school is, hoe de teamleden samenwerken en hoe daar leiding aan gegeven wordt. Kortom, ze beschrijven hun ontdekkingsreis om een dijk van een school te worden. Ieder schoolportret sluit af met een aantal praktische tips en lessen voor leiders.

Werkende principes

Tussen de schoolportretten staat een aantal beschouwende, meer analyserende hoofdstukken die de werkende principes in onze dijken van scholen laten zien. We bespreken onder andere de ambities die deze scholen hebben, de manier waarop het koninkrijk ‘klas’ ontsloten wordt, welke cultuurveranderingen er zichtbaar zijn en op welke wijze het leiderschap in deze scholen ontwikkeld is. In de epiloog proberen we de werkende principes samen te vatten in een praktische actietheorie, die ook jouw school kan helpen om een dijk van een school te worden.

Modellen & instrumenten

In de schoolportretten wordt een aantal succesvolle aanpakken genoemd. Uit eigen ervaring weten we dat sommige theorieën, modellen en instrumenten praktisch beter bruikbaar zijn dan andere. We hebben enkele van deze modellen en instrumenten voor je bij elkaar gezet in het laatste deel van dit boek, als praktische bijlage van deze publicatie. Het is de verbinding die door het hele boek loopt: van ervaren (schoolportretten) via begrijpen (analyserende hoofdstukken) naar toepassen (instrumentenkatern).

Auteurs: Jan Heijmans en Johan Spitteler
Journalist: Marion van Weeren-Braaksma
Uitgeverij: Uitgeverij OMJS
Taal: Nederlands
ISBN: 978-90-79336-67-8
Uitvoering: Paperback
Jaar van uitgave: 2024
Druk: 1e druk
Aantal pagina’s: 168