Epilogen dienen vaak om een verhaal af te sluiten, maar in dit geval dient het om nieuwe gesprekken te openen. Hoewel Toekomstbewust leiderschap: wereldwijde perspectieven op leren en leiderschap (Harris & Jones, 2017) niet langer wordt uitgegeven, delen we dit epiloog kosteloos om de discussie rondom leiderschap in het onderwijs levend te houden. Het boek was ooit bedoeld om wereldwijde perspectieven op leiderschap aan te reiken. Door leiderschap te verkennen in diverse contexten en systemen, hoopten we bij te dragen aan beter begrip van hoe leiderschap kan bijdragen aan de verbetering van leerlingresultaten. Het vergelijken van onderwijssystemen helpt ons om te ontdekken waarom sommige systemen beter presteren dan andere. Laten we met deze inzichten de dialoog over toekomstbewust onderwijs voortzetten.
Geef je e-mailadres aan ons door om het epiloog van Toekomstbewust leiderschap te downloaden.
